UMP Lycées

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Alors que Xavier Darcos a repoussé d’un an sa réforme et décide de la revoir point par point avec les lycéens, les manifestations se poursuivent. La FIDL ( Fédération Indépendante et Démocratique Lycéenne ) et l’UNL ( Union Nationale Lycéenne ) stipulent qu’il faut continuer le mouvement pour demander le retrait des 13 500 suppressions de postes.

L’Education nationale, c’est 1 million de postes, soit plus de la moitié des postes de la fonction publique.

En 2009, environ 13 500 postes seront supprimés. Cela représente donc environ 1% des enseignants.

Il s’agit de non-remplacements d’enseignants et non de licenciements, de postes de professeurs partant à la retraite qui ne seront pas renouvelés. Ces non-renouvellements touchent des professeurs qui ne sont pas aujourd’hui devant des élèves.

Si certaines classes manque de professeurs, il faut rappeler aussi que cela est dû à un problème de gestion du personnel mais absolument pas à un problème du nombre d’enseignants. On peut trouver d’un côté 10 000 enseignants sans postes et d’un autre 10 000 classes sans enseignants. Il est difficile de gérer une entreprise de plus d’un million de salariés.

De plus, ces suppressions de postes sont en adéquation avec la démographie des élèves. En 2008, dans le secondaire, 20 000 élèves en moins ont été recensés. Néanmoins 1000 postes ont été créés dans le primaire car le nombre d’écoliers a sensiblement augmenté la même année.

Le budget de l’Education nationale est le premier budget de l’Etat, soit 60 milliards d’euros en 2009 (hausse de 2% par rapport à 2008). 410 millions d’euros sont consacrés cette année à la revalorisation du métier d’enseignant : heures supplémentaires défiscalisées, versement d’une prime d’entrée dans le métier de 1500 euros pour les jeunes professeurs,…

L’argent des suppressions de postes n’ira pas dans les poches du Président comme certains le pensent. Elle servira à financer des stages, à acquérir du nouveau matériel, et assurer un meilleur fonctionnement de l’Education nationale.

Certains rétorqueront que des lycées manquent de moyens : il s’agit là aussi d’une mauvaise gestion de l’argent qui leur est attribuée, cela ne dépend pas du gouvernement mais du lycée lui-même.

Pour finir, il faut remarquer que la France ne manque pas d’enseignants. Il y a en moyenne un enseignant pour 12 élèves, ce qui se traduit par une moyenne de 23 élèves devant un professeur dans une salle de classe.
Nous devançons ainsi largement l’Allemagne et la Grande-Bretagne!

En appelant aujourd’hui encore à l’organisation de nouvelles manifestations, les syndicats s’obstinent dans une lutte absurde et sans fondement pour le retrait d’une réforme aujourd’hui soumise toute entière par le gouvernement à la discussion et au débat ! Chacun s’accorde à dire qu’il faut réformer les lycées, pourquoi la FIDL et l’UNL continuent t’ils de s’agiter alors qu’ils sont attendus pour participer à l’élaboration de la réforme ? On ne peut que s’indigner du fait que la réponse apportée par ces syndicats proches de l’opposition soit bassement politicienne, là où l’avenir de notre lycée mériterait de faire preuve d’un esprit de responsabilité.

La démobilisation dans les rangs des manifestants apporte un démenti cinglant aux affirmations de l’UNL et de la FIDL: à la différence de ces groupuscules déconnectés des réalités qui se targuent de les représenter, les lycéens, eux, ont bien reçu l’invitation au dialogue !

Afin de mettre un terme à la manipulation scandaleuse des lycéens, l’UMP Lycées lance aujourd’hui sa première campagne nationale : « Tu veux un meilleur lycée ? Réformons-le ! ». Cette campagne repose sur l’impression de 100 000 autocollants et de 10 000 affiches, que diffuseront localement l’ensemble des responsables lycéens départementaux dès la semaine prochaine. Un groupe facebook a également été crée avec le même slogan afin de faire vivre le débat sur la toile.

Par ailleurs, l’UMP Lycées, force de propositions au service des lycéens, lancera dès la semaine prochaine plusieurs commissions de travail dans l’optique de remettre dans les prochains mois une série de propositions sur la réforme du lycée.

Si l’UMP Lycées Loire a vu le jour depuis peu, nous comptons déjà une cinquantaine de sympathisants. Au sein de cette structure, 11 lycées sont représentés (lycée général, technologique et professionnel, public ou privé).

Même si les dernières élections n’ont pas été en notre faveur puisque la mairie de St Etienne est devenue socialo-communiste, l’UMP Lycée Loire rencontre un réel succès. Les jeunes ligeriens se sentent concernés par la politique locale mais aussi nationale. De nombreux lycéens ressentent le besoin d’être entendus et de s’engager pour faire valoir leurs idées.

De ce fait, nous comptons être très présent sur notre département. Notre but : être au cœur des débats et influer sur la vie politique locale et nationale . Nous voulons faire avancer l’UMP et les réformes du gouvernement .

Nous avons déjà organisé plusieurs réunions. Les lycéens se sont fortement mobilisés. Ainsi, nous avons pu débuter nos premières actions de tractage, mais aussi montrer notre mécontentement face aux blocages de plusieurs lycées.
Nos actions vont s’enchainer sur le terrain, nous serons présents pour défendre nos idées, nos convictions en soutenant le gouvernement.

Ne laissons plus les syndicats lycéens penser pour nous !
Ne laissons plus la gauche envahir les lycées !

C’est à nous de porter la voie de la réforme !

Justine LARDON, Référente UMP Lycées Loire.